Scroll to top
PENGAJIAN BULANAN PENGAJIAN BULANAN
Back to homepage

Artikel Kategori "PPDB"

Prosedur PPDB Jatim 2023

🕔07:50:27, 19 Jun 2023 - Oleh : admin

Jalur Afirmasi (SMA/SMK) Apabila pendaftar melebihi kuota daya tampung (pagu) sekolah, maka pemeringkatan berdasarkan urutan: Jarak domisili terdekat dengan sekolah tujuan Jika jarak domisili terdekat dengan . . . 0

Prosedur PPDB Jatim 2023

🕔07:46:15, 19 Jun 2023 - Oleh : admin

Jalur Afirmasi (SMA/SMK) Login ke situs ppdb.jatimprov.go.id dengan menggunakan NISN, Tanggal Penerbitan KK/SKD, dan PIN. Untuk SMA, memilih 1 (satu) sekolah yang dituju dalam zona atau luar zona yang . . . 0

Tata Cara Pendaftaran Jalur Lomba (PPDB JATIM)

🕔07:42:28, 19 Jun 2023 - Oleh : admin

01.Masuk ke situs PPDB Jatim Masuk menggunakan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN), dan PIN peserta. 02.Pemilihan Sekolah SMA & SMK SMA Memilih 1 (satu) sekolah yang dituju dalam zona atau luar zona yang . . . 0

Tata Cara Pendaftaran Jalur Afirmasi (PPDB JATIM)

🕔07:38:50, 19 Jun 2023 - Oleh : admin

01.Masuk ke situs PPDB Jatim Masuk menggunakan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN), dan PIN peserta. 02.Pemilihan Sekolah SMA & SMK SMA Memilih 1 (satu) sekolah yang dituju dalam zona atau luar zona yang . . . 0

Tata Cara Pendaftaran Jalur Perpindahan Tugas (PPDB JATIM)

🕔07:36:16, 19 Jun 2023 - Oleh : admin

01.Masuk ke situs PPDB Jatim Masuk menggunakan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN), dan PIN peserta. 02.Pemilihan Sekolah SMA & SMK SMA Memilih 1 (satu) sekolah yang dituju dalam zona atau luar zona yang . . . 0

Pengambilan PIN

🕔13:53:02, 13 Jun 2023 - Oleh : admin

Tata Cara Pengambilan PIN Harap membaca panduan dibawah ini sebelum melakukan pengambilan PIN   01. Masuk ke situs PPDB Jatim Masuk menggunakan Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) sekolah asal, NISN, . . . 0

PPDB SMK KARTIKA IV-1

🕔13:27:55, 13 Jun 2023 - Oleh : admin

  PPDB ONLINE   Deskripsi Pendaftaran   Kompetensi Keahlian  Terdapat 3 pilihan kompetensi keahlian unggulan yang bisa dipilih sesuai dengan minat keahlian : 1.TATA . . . 0